Fi-Lab 開幕惹

無比土豪
無比霸氣
這大概是附中才做得到的事吧@@

Fi-Lab開幕，我和志忠、羿承作為專業學生來參一腳
看到這麼多新機器，感覺到的是兩種情緒：
第一是學弟妹爽了，有這麼多方便的東西可用
第二是可惜了，學弟妹可能不再能碰到一些很嗨慘了的土砲作品，雖然很爛但是堪用的成就感是挺不同的

教育就是商業的一部分，只是它的收益看不見。
我猜教育部也沒打算不看見(我姑且如此假設)，但是政府想的辦法不是看見收益質量怎麼樣，是看見成本開銷的怎麼樣。
所以我們看到教育部長被前後簇擁著進來，在閃光燈下揭開牌匾，或者去典禮致一篇沒人想聽的辭。
而沒有人看過或聽過在那些成果發表上，或者展覽會上，有個政府官員默默的挑個假日走一趟。

然後花錢提倡著多元卻要學生沒日沒夜的念書，花錢提倡效率卻要老師們交出沒人想寫也沒人想看的報告

關鍵還是人，制度什麼的機器什麼的工具罷了
呵呵

老師辛苦了
學生也辛苦了
覺得今天中午吃點心吃很飽～

王羿承闖空門啦XDD

工研三人組留給湧順老師的禮物XD

Makerbot Replicator 貴貴潮潮der

-------------------------------------上面是發在FB的部分----------------------------------------
上面的有感而發，是我們三個站在Fi-Lab前看著濕滑揭牌的時候
還握到了他的手......只感到無比官僚
志忠說這就是所謂的官商勾結啊
其實不然，是有需求就會有供給。老師有需求，會想辦法讓政府供給。
我們就是方法之一@@

這一次來到Fi-Lab，其實無論對我或其他兩個因為學測被封鎖半年的戰士們來說，都是很陌生的。
那跟我們當初在工研拚社博展出不同
跟我們當初在工研笨拙的磨了一個下午的手擲機， 出去把它丟到壞不同
是一種乾淨，沒有潮濕霉味的新
太新了。

我跟志忠說，那一排印表機加起來的價格，大概就大於整個工研社社辦中的財產了。

記者來的時候，我們依然得面對他們，講解我們所知道的，投入我們自己在他們所設的情境中。
雖然玩起來是挺投入就是了XDD

湧順努力了這麼久，大概也是為了之後的資訊專班吧！樂晨很不看好，就我而言......未嘗不是壞事，只要人有心
還有時間。

重要的是培養氣氛，培養感覺，下一屆76那群就沒有這種體認感或自覺感，沒有想要的衝動
要先想要，才有機會去想該怎麼要。

所以招生的時候該怎麼做？把學生放進去Fi-Lab裡，放一台筆電，教他一下簡單的建模或隨便一台機器怎麼操作，然後觀察他半小時

打完收工~~